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Virtuelle New virtual Neuzugänge entries in Beats Biblionetz im Jahr in the year 2022

Dezember 2022

Trafficking Data (Aynne Kokas)
Grundschule und Digitalität (Thomas Irion, Markus Peschel, Daniela Schmeinck)
Poor Economics (Abhijit Banerjee, Esther Duflo)
Gewalt (Steven Pinker)
Der Fürst (Niccolò Machiavelli)
Utopien für Realisten (Rutger Bregman)
bildung + schuledigital 2/2019 ()
Digitalität und Selbst (Heidrun Allert, Michael Asmussen, Christoph Richter)
bildung + schuledigital 2/2020 ()
bildung + schuledigital 1/2020 ()
bildung + schuledigital 1/2021 ()
bildung + schuledigital 1/2022 ()
bildung + schuledigital 2/2021 ()
bildung + schuledigital 2/2022 ()
Computer und Lernen (Brigitte Armbruster, Hans-Dieter Kübler)
Basic für Eva? (Bernd Schorb, Renate Wielpütz)
Four Thousand Weeks (Oliver Burkeman)
Spuren digitaler Artikulationen (Nick Böhnke, Christoph Richter, Christoph Schröder, Martina Ide, Heidrun Allert)
Memes (Joanna Nowotny, Julian Reidy)
Digitale Bildkulturen (Annekathrin Kohout, Wolfgang Ullrich)
Praxistheoretische Perspektiven auf Schule in der Kultur der Digitalität (Claudia Kuttner, Stephan Münte-Goussar)
Digital Transformation at Scale (Andrew Greenway, Ben Terrett, Mike Bracken, Tom Loosemore)
Digital Futures for Learning (Jen Ross)
Schulentwicklungsprozesse für Bildung in der digitalen Welt (Marco Hasselkuß, Anna Heinemann, Manuela Endberg, Lisa Gageik)
Wardley Maps (Simon Wardley)
Metaphors of Ed Tech (Martin Weller)
Technologien der Krise (Dennis Krämer, Joschka Haltaufderheide, Jochen Vollmann)
Basale Kompetenzen vermitteln - Bildungschancen sichern. Perspektiven für die Grundschule (SWK Ständige Wissenschaftliche Kommission der KMK)
MünDig-Studie Waldorf (Paula Bleckmann, Elisabeth Denzl, Julia Kernbach, Brigitte Pemberger, Benjamin Streit)
Zehn Jahre Elementarinformatik – Elementare Informatikkompetenzen als Basis für nicht-konsumierenden und reflektierten Umgang mit Computer-Medien in der Vor- und Grundschule, 2008-2017 (Ute Schmid, Anja Gärtig-Daugs)
Interviews mit Kindern (Thomas Trautmann)
Broad Band ()
Wikis und die Wikipedia verstehen (Ziko van Dijk)
Datenwissenschaften und Gesellschaft (Philippe Saner)
Wissen in Zahlen? (Andreas Schadauer)
Kalibrierung der Wissenschaft (Nicola Mößner, Klaus Erlach)
Wissenschaftsdidaktik I (Gabi Reinmann, Rüdiger Rhein)
The Psychology of Survey Response (Roger Tourangeau, Lance J. Rips, Kenneth Rasinski)
Internet praktisch im Unterricht (Martin Geisz)
Internet for the People ( Ben Tarnoff)
Pädagogik 11/2022 ()
Educational Technologies for Vocational Training (Pierre Dillenbourg, Alberto Cattaneo, Jean-Luc Gurtner, Richard Lee Davis)
Die Mutter des Erfolgs (Amy Chua)
Pädagogik 12/2022 ()
Aktuelle Herausforderungen der Lehrerinnen- und Lehrerbildung – 40 Jahre BzL ()

November 2022

Doing Research (Sandra Hofhues, Konstanze Schütze)
The Age of Resilience (Jeremy Rifkin)
James-Studie 2022 (Céline Külling, Gregor Waller, Lilian Suter, Isabel Willemse, Jael Bernath, Patricia Skirgaila, Pascal Streule, Daniel Süss)
Algorithmisches Denken in der Primarschule (Dennis Komm, Ulrich Hauser-Ehninger, Bernhard Matter, Nicole Roth, Jacqueline Staub)
Alter und Methode (Susanne Vogl)
Zwischen Vision und Realität (Vodafone Stiftung)
Mit List und Tücke argumentieren (Karl-Heinz Anton)
Umrisse einer Pädagogik des 21. Jahrhunderts im Kontext der Digitalisierung (Bernd Schorb, Anja Bensinger-Stolze, Fred Schell, Birgita Dusse, Wolfgang Antritter)
Bildung Schweiz 11/2022 ()
Tages Anzeiger Spezialausgabe Künstliche Intelligenz ()
School Goes Internet (Oliver Boxler, Adrian Nösberger, Dominik Baer)
Zusammenarbeit von Wirtschaft und Schule im Informatikbereich (Stefan Nemanja Rados)
Abstractions and Embodiments (Janet Abbate, Stephanie Dick)
ICT beim Fremdsprachenlernen (Nadia Echagüe, Stefanie Maradan)
Userverwaltung an allgemeinbildenden Schulen (Reidar Lee)
Politische Männlichkeit (Susanne Kaiser)
Konzeptstudie Werte und Strukturen der Nationalen Bildungsplattform (Michael Seemann, Felicitas Macgilchrist, Christoph Richter, Heidrun Allert, Jürgen Geuter)
The Network State (Balaji Srinivasan)

Oktober 2022

enter 01/2021 (Swisscom)
enter 09/2022 (Swisscom)
Die «Digitale Welt» im Diskurs (Philologenverband NRW, Karl-Heinz Dammer)
Schule, Digitalität & Schreiben (Michael Rödel)
WiPSCE '22 (Mareen Grillenberger, Marc Berges)
WiPSCE '21 (Marc Berges, Andraes Mühling, Michal Armoni)
WiPSCE '20 (Torsten Brinda, Michal Armoni)
Proceedings of the 14th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2019, Glasgow, Scotland, UK, October 23-25, 2019 ()
Was macht die Digitalisierung mit der Politik? (Björn Klein, Robin Schmidt)
Die Gesellschaft der Singularitäten (Andreas Reckwitz)
Medienbildung im schulischen Kontext - eine Herausforderung für Lehramtsstudierende (Barbara Zuliani)
Digitaler Habitus (Andreas Langenohl, Katrin Lehnen, Nicole Zillien)
Neue Arbeit, Neue Kultur (Frithjof Bergmann)
Die Kunst des Miteinander-Redens (Bernhard Pörksen, Friedemann Schulz von Thun)
Erfülltes Leben (Friedemann Schulz von Thun)
Wie wir die nächste Pandemie verhindern (Bill Gates)
Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern am Ende der vierten Jahrgangsstufe in den Fächern Deutsch und Mathematik (Petra Stanat, Hans Anand Pant, Katrin Böhme, Dirk Richter)
IQB-Bildungstrend 2021 (Petra Stanat, Stefan Schipolowski, Rebecca Schneider, Karoline A. Sachse, Sebastian Weirich, Sofie Henschel)
Freiheit für alle (Richard David Precht)
What money can't buy (Michael J. Sandel)
Justice (Michael J. Sandel)
Vorbereitung, Organisation und Durchführung des Schulinformatikprojekts «base4kids2» (Ueli Friederich)
Informatics in Schools. A Step Beyond Digital Education (Andreas Bollin, Gerald Futschek)
Informatics in Schools. Rethinking Computing Education (Erik Barendsen, Christos Chytas)
Künstliche Intelligenz in der Hochschulbildung (Tobias Schmohl, Alice Watanabe, Kathrin Schelling)
Pädagogik 10/2022 ()
Mädchen, Jungen und ihre Medienkompetenzen (Petra Josting, Heidrun Hoppe)
«Jungen arbeiten am Computer, Mädchen können Seil springen …» (Bettina Jansen-Schulz, Conni Kastel)
Die Netzbewegung (Kathrin Ganz)
Bücher im Open Access (Yuliya Fadeeva, Katrin Falkenstein-Feldhoff, Dorothee Graf)
Digitalisierung - Subjekt - Bildung (Valentin Dander, Patrick Bettinger, Estella Ferraro, Christian Leineweber, Klaus Rummler)
Algorithmen und Autonomie (Dan Verständig, Christina Kast, Janne Stricker, Andreas Nürnberger)

September 2022

Was hat Bill Gates mit Corona zu tun? (Rüdiger Maas)
Digitale Medien und informatische Bildung (Rudolf Steiner Schulen Schweiz, Robin Schmidt)
Pädagogik, Soziale Arbeit und Digitalität (Thomas Damberger, Ines Schell-Kiehl, Johannes Wahl)
Epistemische Überzeugungen von Schülerinnen und Schülern (Andrea Anschütz)
3D-Druck für Schule und Hochschule (Alexander Pusch, Nils Haverkamp)
Digitalisierung im Bildungssystem (SWK Ständige Wissenschaftliche Kommission der KMK)
Machine Learning for Teachers (Thomas Zurfluh)
Mit neuester Technologie das Netzwerk kennenlernen (Beat Temperli)
Bildung - Philosophie - Digitalisierung (Markus Bohlmann)
Informatik mit Snap! (Eckart Modrow)
Digitales Lernen in der Grundschule II ()
Digitales Lernen in der Grundschule III (Birgit Brandt, Leena Bröll, Henriette Dausend)
Science and Drama (Peta J White, Jo Raphael, Kitty van Cuylenburg)
Weltbeste Bildung (Yasmin Weiß)
Keine Sinnfragen, bitte! (Gunter Dueck)
Ein neuer Strukturwandel der Öffentlichkeit und die deliberative Politik (Jürgen Habermas)
Digitale Lehre nachhaltig gestalten (Bernhard Standl)
Künstliche Intelligenz ()
Denken lernen - Probleme lösen mit BBC micro:bit V1 + V2 (A. Bachinger, Martin Teufel)
Feeds, Tweets & Timelines (Elias Kreuzmair, Magdalena Pflock, Eckhard Schumacher)
Research with Children (Pia Christensen, Allison James)
Individuelle Förderung und Digitalität (Götz Bieber, Julia Gerick)
Musterbrecher (Hans A. Wüthrich, Dirk Osmetz, Stefan Kaduk)
Auf dem Weg zu einer gendergerechten Informatikdidaktik (Jessica Bollag, Caroline Bühler, Isabelle Clerc, Mira Ducommun, Sonja Schär)
Untersuchung: Weibliche Beteiligung an den Bundesweiten Informatikwettbewerben (Christiane Dienel)
DELFI 2020 (Raphael Zender, Dirk Ifenthaler, Thiemo Leonhardt, Clara Schumacher)
The Case against Education (Bryan Caplan)
Medienkompetenz (Harald Gapski, Monika Oberle, Walter Staufer)
Bildung: Keep Growing ()
Time for socialism (Thomas Piketty)
Verbot und Verzicht (Philipp Lepenies)

August 2022

Arbeitsort Schule (Andreas Krause, Heinz Schüpbach, Eberhard Ulich, Marc Wülser)
Top Incomes (Anthony B. Atkinson, Thomas Piketty)
Videogestütztes Lernen durch Erklären in der universitären Ausbildung angehender Lehrkräfte (Julian Simon Börger)
A Brief History of Equality (Thomas Piketty)
«Ich habe das Internet gelöscht!» (Philipp Spielbusch)
«Eine wunderbare Zeit zu leben» (Stephen W. Hawking)
Männer – Das schwache Geschlecht und sein Gehirn (Gerald Hüther)
Die Macht der inneren Bilder (Gerald Hüther)
Die Evolution der Liebe (Gerald Hüther)
Politische Soziologie (Niklas Luhmann)
Mit Freude lernen – ein Leben lang (Gerald Hüther)
Macht im System (Niklas Luhmann)
Lernlust (Peter M. Endres, Gerald Hüther)
Die Liebe ist ein Kind der Freiheit (Gerald Hüther)
Kurze Antworten auf große Fragen (Stephen W. Hawking)
Die Kunst, kein Egoist zu sein (Richard David Precht)
Kontingenz und Recht (Niklas Luhmann)
The Fourth Education Revolution Reconsidered (Anthony Seldon, Oladimeji Abidoye, Timothy Metcalf)
Pädagogik 9/2022 ()
Betriebswirtschaft verstehen (Roman Capaul, Daniel Steingruber)
ICER 2020 (Anthony V. Robins, Adon Moskal, Amy J. Ko, Renée McCauley)
ICER 2022 (Jan Vahrenhold, Kathi Fisler, Matthias Hauswirth, Diana Franklin)
Sonntagsblick Magazin 32/2022 ()
Bildung in Deutschland 2022 (Autorengruppe Bildungsberichterstattung)

Juli 2022

Frauen und Digitalität - jetzt! (Kati Ahl)
No Contest (Alfie Kohn)
Bernoulli's Fallacy (Aubrey Clayton)
Informatics in Schools: Fundamentals of Computer Science and Software Engineering (Sergei Pozdniakov, Valentina Dagienė)
Informatics in Schools: Engaging Learners in Computational Thinking (Külli Kori, Mart Laanpere)
ElternMagazin 6/22 ()
Deutschunterricht 4.0 (Lisa Pardy, Wolfgang B. Ruge)
ElternMagazin 7/8/22 ()
Digitale Medien in der Schule (Jutta Standop)
Deutschunterricht digital (Bob Blume)
Beyond Measure (James Vincent)
Das Kapital sind wir (Timo Daum)
Die Künstliche Intelligenz des Kapitals (Timo Daum)
Campus 2022 ()
Undinge (Byung-Chul Han)
Digitale Schweiz 2022 (Marc K. Peter, Miriam Christ, Johan Lindeque, Karin Mändli Lerch, Volker Strohm)
Die Umsetzung des DigitalPakts Schule (Daniel Rohde, Michael Wrase)
OH! FFICE (Karin Frick, Detlef Gürtler)
Pädagogik 7&8/2022 ()

Juni 2022

Beobachter unter sich (Dirk Baecker)
The Metaverse (Matthew Ball)
Greenpilled (Kevin Owocki)
Speculative Everything (Anthony Dunne, Fiona Raby)
PHSZ fokus 2021 ()
Die neue Schulpraixs 10/2018 ()
Die neue Schulpraxis 3/2017 ()
Begleiten statt benoten ()
The Sublte Art of Not Giving a F*ck (Mark Manson)
Fachdidaktik und individuelle Förderung in der Grundschule (Birgit Behrensen, Eva Gläser, Claudia Solzbacher)
AI Assistants (Roberto Pieraccini)
Free Will (Mark Balaguer)
Hate Speech (Caitlin Ring Carlson)
Science Fiction (Sherryl Vint)
Cycles of Time (Roger Penrose)
Remember Me (Davide Sisto)
The End of Forgetting (Kate Eichhorn)
Wie Corona die Hochschullehre verändert (Ullrich Dittler, Christian Kreidl)
Lehren aus der Corona-Krise ()
Das Bildungssystem in Zeiten der Krise (Christian Reintjes, Raphaela Porsch, Grit im Brahm)
Professionalisierung von Grundschullehrkräften (Ingelore Mammes, Carolin Rotter)
Visual Culture (Alexis L. Boylan)
Behind the shock machine (Gina Perry)
The Mind-Body Problem (Jonathan Westphal)
Macroeconomics (Felipe Larraín B.)
Die datafizierte Schule (Annekatrin Bock, Andreas Breiter, Felicitas Macgilchrist, Sigrid Hartong, Juliane Jarke, Sieglinde Jornitz)
New Perspectives in Critical Data Studies (Andreas Hepp, Juliane Jarke, Leif Kramp)
The Datafied Society (Mirko Tobias Schäfer, Karin van Es)
Didaktik. Lernangebote gestalten (Michael Kerres)
Digitale Schulentwicklung in Netzwerken (Marco Hasselkuß, Anna Heinemann, Manuela Endberg, Lisa Gageik, Isabell van Ackeren, Michael Kerres)
Story Machines (Mike Sharples, Rafael Pérez y Pérez)
Fachliche Bildung in der digitalen Welt (Volker Frederking, Ralf Romeike)
Critical Thinking (Jonathan Haber)
The Book (Amaranth Borsuk)
GPS (Paul E. Ceruzzi)
Machine Translation (Thierry Poibeau)
Crowdsourcing (Daren C Brabham)
Memes in Digital Culture (Limor Shifman)
Virtual Reality (Samuel Greengard)
The Future (Nick Montfort)
Waves (Frederic Raichlen)
The Impulse Society (Paul Roberts)
Student Plagiarism in an Online World (Tim Roberts)

Mai 2022

Digitalisierungsbezogene Kompetenzen fördern (Ulrike Schütte, Nicoletta Bürger, Melanie Fabel-Lamla, Peter Frei, Katrin Hauenschild, Jürgen Menthe, Barbara Schmidt-Thieme, Christof Wecker)
Pädagogik 6/2022 ()
Nato-Geheimarmeen in Europa (Daniele Ganser)
Europa im Erdölrausch (Daniele Ganser)
Illegale Kriege (Daniele Ganser)
Imperium USA (Daniele Ganser)
Ada und Zangemann (Matthias Kirschner, Sandra Brandstätter)
Leaders Eat Last (Simon Sinek)
Find Your Why (Simon Sinek)
Internet-Recherche von Grundschulkindern (Sibylle Seih)
Didaktische Innovationen im Schulbuch (Eva Matthes, Carsten Heinze)
The Infinite Game (Simon Sinek)
Start with Why (Simon Sinek)
Eltern - Pädagog*innen - Medienkompetenzen ()
Zwischen Kompetenzerwerb und Mediensucht (Ullrich Dittler, Michael Hoyer)
Mit der Welt vernetzt (Burkhard Fuhs, Claudia Lampert, Roland Rosenstock)
Medienbildung (Bardo Herzig)
Digitale Spielkultur (Sonja Ganguin, Bernward Hoffmann)
Schulentwicklung 2.0 (Martin Kohn)
The Technology Trap (Carl Benedikt Frey)
Der eigene Nachrichtenchef ()
Dopamine Nation (Anna Lembke)
Framers (Kenneth Cukier, Viktor Mayer-Schönberger, Francis de Véricourt)

April 2022

Deeper Learning in der Schule (Anne Sliwka, Britta Klopsch, Janina Beigel)
Flip your School! (Johannes Zylka)
Pädagogik 5/2022 ()
Digitale Transformation als Herausforderung für Seminar und Schule ()
Lernen ohne Noten (Silvia-Iris Beutel, Hans Anand Pant)
2022 EDUCAUSE Horizon Report (Kathe Pelletier, Mark McCormack, Jamie Reeves, Jenay Robert, Nichole Arbino, with Maha Al-Freih, Camille Dickson-Deane, Carlos Guevara, Lisa Koster, Melchor Sánchez-Mendiola, Lee Skallerup Bessette, Jake Stine)
Digcomp 2.2 - The Digital Competence Framework for Citizens (Riina Vuorikari, Stefano Kluzer, Yves Punie)
Ausweg E-Auto ()
Nothing to Hide (Daniel J. Solove)
Computation and Human Experience (Philip E. Agre)
The Digital Person (Daniel J. Solove)
Technology and Privacy (Philip E. Agre, Marc Rotenberg)
GURT '83 (James E. Alatis, H.H. Stern, Peter Strevens)
Datenbasiertes Schulleitungshandeln (Felicitas Thiel, Stefan Brauckmann, Isabell van Ackeren)
Loris Malaguzzi and the Teachers (Carolyn Edwards, Leila Gandini, John Nimmo)
An Encounter with Reggio Emilia (Linda Kinney, Pat Wharton)
In The Spirit Of The Studio (Leila Gandini, Lynn Hill, Louise Cadwell, Charles Schwall)
Schulen planen und bauen 2.0 (Montag Stiftung Jugend & Gesellschaft)
Schnittstellen und Interfaces (Thomas Knaus, Olga Engel)
Spannungen und Potentiale (Thomas Knaus, Olga Engel)
The Hundred Languages of Children (Carolyn Edwards, Leila Gandini, George Forman)
In Dialogue with Reggio Emilia (Carlina Rinaldi)
Schularchitektur im interdisziplinären Diskurs (Jeanette Böhme)
Wi(e)derstände – Digitaler Wandel in Bildungseinrichtungen (Thomas Knaus, Olga Engel)
fraMediale – digitale Medien in Bildungseinrichtungen (Band 4) (Thomas Knaus, Olga Engel)
fraMediale – digitale Medien in Bildungseinrichtungen (Band 3) (Thomas Knaus, Olga Engel)
fraMediale – digitale Medien in Bildungseinrichtungen (Band 2) (Thomas Knaus, Olga Engel)
fraMediale – digitale Medien in Bildungseinrichtungen (Band 1) (Thomas Knaus, Olga Engel)
Datengestützte Schulentwicklung und Unterstützungssysteme (Isabell van Ackeren)
Bildungsmedien und Vermittlungswissen (Götz Bieber, Thomas Höhne, Marianne Krüger-Potratz)
Critical Code Studies (Mark C. Marino)
Zehn Dinge, die ich an der Schule hasse ()
Bildung im digitalen Wandel (Annika Wilmers, Michaela Achenbach, Carolin Keller)
Pädagogik 4/2022 ()
Medienkomeptenz 2.0 für Kinder und Jugendliche (Dominic Wirth)
Digi-was? ()
Kompetenzmodelle für den Digitalen Wandel (Ralf Knackstedt, Jürgen Sander, Jennifer Kolomitchouk)
le numérique à l’épreuve du confinement – et après? ()
Spaß mit Algorithmen (Johann Weilharter)
Die neue Elite ()
Das neue Normal? ()

März 2022

START IT 2 (Elin-Birgit Berndt, Manfred Kehlert, Klaus Lienert, Sascha Reuen, Martin Plieninger)
Kinder vor dem Bildschirm (Urban Zehnder)
Informatik im Unterricht (Albert A. Gächter)
Schule und Computer ()
NZZ-Dossier zum Schweizer Jahr der Informatik ()
Kreative Textarbeit mit dem PC (Reinhard Donath)
Vernetztes Lernen - Hypertxte, Homepages & ... (Andreas Borrmann, Rainer Gerdzen)
Unterricht konkret 6/2007 ()
Mindf*ck (Christopher Wylie)
Brave New Work (Aaron Dignan)
Business Culture Design (Simon Sagmeister)
4K und digitale Kompetenzen (Manfred Pfiffner, Saskia Sterel, Dominic Hassler)
Die Corona-Chance (Olaf-Axel Burow)
Back to the Future of Education (OECD Organisation for Economic Co-operation and Development)
Medienerziehung in den Klassen 5-7 (Peter Lambertz)
Digitalisierungen in Schule und Bildung als gesamtgesellschaftliche Herausforderung (Julia Hugo, Raphael Fehrmann, Shirin Ud-Din, Jonas Scharfenberg)
Bericht Lehrmittel im Fachbereich Medien und Informatik (Stephanie Appius, Arvid Nagel, Amanda Nägeli, Judith Pekarek)
Neue Schweizer Bildung (Andreas Pfister)
Digitalisierung in der Grundschule (Michael Haider, Daniela Schmeinck)
Das Magazin 10/2022 ()
Horizonte 3/2022 ()
Homöophorie Totemtierblut-Coaching (Praani Sangh)
Räume der Bildung (Marianne Krüger-Potratz, Verena Schreiber)
Kompetenzförderung mit Aufgabensets (Herbert Luthiger, Markus Wilhelm, Claudia Wespi, Susanne Wildhirt)
The Third Wave (Steve Case)
Halbwahrheiten (Nicola Gess)
Die Entwicklung der Fachdidaktiken als wissenschaftliche Disziplinen in der Schweiz: Bilanz und Perspektiven ()
Wenn Schüler ihr Lernen steuern (Pirmin Stadler)
Meilensteine der Lehrkräftebildung (BMBF Bundesministerium für Bildung und Forschung)
Die neue Schulpraxis 1/2010 ()
Sachunterricht in der Informationsgesellschaft (Andrea Becher, Eva Blumberg, Thomas Goll, Kerstin Michalik, Claudia Tenberge)

Februar 2022

Le cerveau pense-t-il au masculin ? (Pascal Gygax, Sandrine Zufferey, Ute Gabriel)
Horizonte 130 ()
Pädagogik 3/2022 ()
Motivation in unterrichtlichen fachbezogenen Lehr-Lernkontexten (Rebecca Lazarides, Diana Raufelder)
Die neue Schulpraxis 11/2019 ()
Die neue Schulpraxis 10/2019 ()
Formale Sprachen, abstrakte Automaten und Compiler (Christian Wagenknecht, Michael Hielscher)
Die neue Schulpraxis 9/2019 ()
Die neue Schulpraxis 8/2019 ()
Die neue Schulpraxis 6/7/2019 ()
Die neue Schulpraxis 5/2019 ()
Die neue Schulpraxis 4/2019 ()
Die neue Schulpraxis 3/2019 ()
Die neue Schulpraxis 2/2019 ()
Die neue Schulpraxis 1/2019 ()
Nie allein im Netz ()
Grüner wird's nicht! ()
Workstyle ()
The Male Brain (Louann Brizendine)
Global Playing ()
Die Transparenz-Revolution ()
Freeconomy ()
Frische Kluft ()
Und nun: die Zukunft ()
Die 100 wichtigsten Ideengeber der Welt ()
Jetzt sind Sie dran! ()
Top 100 Global Thought-Leader ()
Big Data ()
maximal minimal ()
Vertraue mir! ()
It's D-Time ()
Probieren Sie mal! ()
Die 400 einflussreichsten Ideengeber der Welt ()
Die Zukunft wird flauschig ()
Wedentity ()
Das Blockchain-Manifest ()
Liquid Leadership ()
Kopf Herz Maus (Ursula Hänggi)
KI@Bildung (Ulrich Schmid, Berit Blanc, Michael Toepel)
Smart Home 1/21 ()
Die digitale (Medien-)Kompetenz von Lehrpersonen der Primarstufe in Österreich (Anna-Maria Ebner)
<DÉ>CODAGE (Kanton Waadt)
Should you believe Wikipedia? (Amy Bruckman)
terra cognita Herbst 2021 ()
The Great Narrative (Klaus Schwab, Thierry Malleret)

Januar 2022

Stolen Focus (Johann Hari)
The Digitalisation of Science, Technology and Innovation (OECD Organisation for Economic Co-operation and Development)
The Digital Transformation Playbook (David L. Rogers)
Pädagogik 2/2022 ()
Das Zettelkasten-Prinzip (Sönke Ahrens)
Intelligenz, künstlich und komplex (Dirk Baecker)
Developing Minds in the Digital Age (Patricia Kuhl, Soo-Siang Lim, Sonia Guerriero, Dirk van Damme, OECD Organisation for Economic Co-operation and Development)
Shaping the Future of Regulators (OECD Organisation for Economic Co-operation and Development)
Systemic Thinking for Policy Making (William Hynes, Martin Lees, Jan Marco Müller)
The nature of problem solving (OECD Organisation for Economic Co-operation and Development, Benő Csapó, Joachim Funke)
Teaching for the future (OECD Organisation for Economic Co-operation and Development)
The OECD Handbook for Innovative Learning Environments (OECD Organisation for Economic Co-operation and Development)
Trends Shaping Education 2022 (OECD Organisation for Economic Co-operation and Development)
Intelligenz (Elsbeth Stern, Aljoscha Neubauer)
If Then (Jill Lepore)
Trump and a Post-Truth World (Ken Wilber)
Understanding beliefs (Nils Nilsson)
Too Smart (Jathan Sadowski)
Digital Geographies (James Ash, Rob Kitchin, Agnieszka Leszczynski)
Data Lives (Rob Kitchin)
If...Then (Taina Bucher)
Paradox (Margaret Cuonzo)
Learning to Live with Datafication (Luci Pangrazio, Julian Sefton-Green)
Merchants of Doubt (Naomi Oreskes, Erik M. Conway)
Lies, Incorporate (Ari Rabin-Havt, Media Matters)
Post-Truth (Lee McIntyre)
Annotation (Remi H. Kalir, Antero Garcia)
Information and Society (Michael Buckland)
Robots (John M. Jordan)
AI Ethics (Mark Coeckelbergh)
The Quantified Self (Deborah Lupton)
Self-Tracking (Gina Neff, Dawn Nafus)
Cloud Computing (Nayan B. Ruparelia)
Collaborative Society (Dariusz Jemielniak, Aleksandra Przegalinska)
Metadata (Jeffery Pomerantz)
MOOCs (Jonathan Haber)
Computing (Paul E. Ceruzzi)
Open Access (Peter Suber)
The Technological Singularity (Murray Shanahan)
The Internet of Things (Samuel Greengard)
Deep Learning (John D. Kelleher)
Data Science (John D. Kelleher, Brendan Tierney)
Algorithms (Panos Louridas)
Machine Learning (Ethem Alpaydin)
Pädagogisches Wissen im Lichte digitaler und datengestützter Selbstoptimierung (Estella Ferraro, Sabrina Schröder, Christiane Thompson)
Dimensionen pädagogischer Räume (Ulrike Barth, Thomas Maschke)
Horizonte 131 ()
fokus 1/2022 ()
Digitaler Staat in der Schweiz (Gordon Bühler, Michael Hermann, David Krähenbühl)
The Tyranny of Merit (Michael J. Sandel)
Lehrvideos – das Bildungsmedium der Zukunft? (Eva Matthes, Stefan T. Siegel, Thomas Heiland)
Processing (Ira Greenberg)
The Data Revolution (Rob Kitchin)
Hello World 15 ()
Art education in the post-digital era (Tomi Slotte Dufva)
The SAGE Handbook of Organization Studies (Stewart R Clegg, Cynthia Hardy, Tom Lawrence, Walter R Nord)
Images of Organization (Gareth Morgan)
Systems Thinking (Michael C. Jackson)
Code as Creative Medium (Golan Levin, Tega Brain)
Coding Art (Yu Zhang, Mathias Funk)
merz 1/2015 ()
Storytelling ()
die neue schulpraxis 9/2014 ()
die neue schulpraxis 9/2015 ()
ElternMagazin 5/21 ()
Berechenbare Vernunft (Sybille Krämer)
Visual Reasoning with Diagrams (Amirouche Moktefi, Sun-Joo Shin)
Thinking with Diagrams (Sybille Krämer, Christina Ljungberg)
Medium, Bote, Übertragung (Sybille Krämer)
Erzählende Affen (Samira El Ouassil, Friedemann Karig)
Schreckgespenst Infektion (Karina Reiss, Sucharit Bhakdi)
Corona Unmasked (Karina Reiss, Sucharit Bhakdi)
COVID-19: The Great Reset (Klaus Schwab, Thierry Malleret)
Grit (Angela Duckworth)
Bring-Your-Own-Device am Gymnasium (Andrin Schmid)
Pädagogik 1/2022 ()
Die Macht des Büros ()

Zeitleiste